葉面肥使用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
發(fā)布者：韓秀欣 韓梅 發(fā)布日期：2004-06-02 點(diǎn)擊次數(shù)：1179033
由于葉面肥具有見效快、利用率高、用量少、施用方法簡(jiǎn)便和增產(chǎn)效果明顯的特點(diǎn)，而被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。那么，如何才能發(fā)揮其最大使用效益又不產(chǎn)生不良后果呢？筆者認(rèn)為，在使用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、葉肥選擇要有針對(duì)性
作物植株主要是從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)元素的，土壤中元素的含量對(duì)植物體的生長(zhǎng)起著決定性作用。因此在確定選擇葉肥種類前要先測(cè)定土壤中元素的含量及土壤酸堿性，有條件的也可以測(cè)定植物體中元素的存在情況，或根據(jù)缺素癥的外部特征，確定葉肥的種類及用量。一般認(rèn)為，在基肥施用不足的情況下，可以選用氮、磷、鉀為主的葉面肥；在基肥施用充足時(shí)，可以選用以微量元素為主的葉面肥。比如，棉花落蕾落鈴與硼營(yíng)養(yǎng)不足有關(guān)，所以一般在現(xiàn)蕾期施硼肥2-3次，并結(jié)合追施硼肥，可以取得保蕾保鈴的效果；芹菜的"裂莖病"也是缺硼所引起的，可以噴施硼砂或硼酸以補(bǔ)充。
二、葉肥的溶解性要好
由于葉面肥是直接配成溶液進(jìn)行噴施的，所以葉面肥必須溶于水。否則，葉面肥中的不溶物噴施到作物表面后，不僅不能被吸收，有時(shí)甚至還會(huì)造成葉片損傷。因此用作噴施的肥料純度應(yīng)該較高，雜質(zhì)應(yīng)該較少，一般肥料中水不溶物應(yīng)不大于5%。
三、葉肥的酸度要適宜
營(yíng)養(yǎng)元素在不同的酸堿性下有不同的存在狀態(tài)。要發(fā)揮肥料的最大效益，必須有一個(gè)合適的酸度范圍，一般要求pH值在5-8之間。PH值過(guò)高或過(guò)低除營(yíng)養(yǎng)元素的吸收受到影響外，還會(huì)對(duì)植株產(chǎn)生危害。
四、葉肥的濃度要適當(dāng)
由于葉面肥是直接噴施于作物地上部的表面，與根部施肥不同，土壤的緩沖作用沒(méi)有了。因此一定要掌握好葉肥的噴施濃度。濃度過(guò)低，作物接觸的營(yíng)養(yǎng)元素量小，使用效果不明顯；濃度過(guò)高往往會(huì)灼傷葉片造成肥害。但同一種肥料在不同的作物上噴施濃度也不盡相同，應(yīng)根據(jù)作物種類而定。如尿素：一般作物噴施濃度1%-2%；露地蔬菜、瓜果等作物上噴施濃度一般為0.5%-1%，溫室蔬菜上噴施濃度1%-2%；露地蔬菜、瓜果等作物上噴施濃度就要控制在0.2%-0.4%，苗床育苗期的幼苗噴施濃度不能高于0.2%。微量元素可以施也可以葉面噴施，但由于有些微量元素在土壤中很容易沉淀而失去有效性，所以生產(chǎn)中，最好采用葉面噴施。噴施濃度通常為0.3%-0.5%水溶液。銅、鉬的施用濃度應(yīng)適當(dāng)降低。噴施濃度見下表。
蔬菜中葉肥常噴期
五、葉肥要隨配隨用
肥料的理化性質(zhì)決定了有些營(yíng)養(yǎng)元素容易變質(zhì)，所以有些葉面肥要隨配隨用，不能久存。如硫酸亞鐵葉肥，新配制的應(yīng)為淡綠色、無(wú)沉淀，如果溶液變成赤褐色或產(chǎn)生赤褐色沉淀，說(shuō)明低價(jià)鐵已經(jīng)被氧化成高價(jià)鐵，肥料有效性已大大降低。如果配制硫酸亞鐵溶液的水偏堿或鈣含量偏高，形成沉淀和氧化的速度會(huì)加快。因此為了減少沉淀生成，減緩氧化速度，在配制硫酸亞鐵溶液時(shí)，在每100升水中先加入10毫升無(wú)機(jī)酸，也可加入食醋100-200毫升（約100-200克）使水酸化后，再用已經(jīng)酸化的水溶解硫酸亞鐵。當(dāng)然也可以使用一些有機(jī)螯合鐵肥如黃腐酸鐵、鐵代聚黃酮類來(lái)代替硫酸亞鐵。
六、葉肥噴施時(shí)間要合適
為了延長(zhǎng)葉面被肥料溶液濕潤(rùn)的時(shí)間，有利于元素的被吸收，葉肥的噴施時(shí)間最好選在風(fēng)力不大的傍晚前后。這樣可以延緩葉面霧滴的風(fēng)干速度，有利于離子向葉片內(nèi)滲透。噴施時(shí)要均勻，使葉片正面都潮濕。噴施葉面肥后如遇大雨，應(yīng)重新再噴一次。
七、作為一種調(diào)整植株缺素癥的有效措施，應(yīng)用十分廣泛。但為了發(fā)揮葉肥的最大效益應(yīng)根據(jù)不同作物的生長(zhǎng)情況選擇最關(guān)鍵的噴肥時(shí)期，以達(dá)到最佳效果。葉肥常用時(shí)期見表。
--來(lái)源：【河北邯鄲市農(nóng)業(yè)學(xué)校】